1/2 journées d'intervention :

Découverte d'instruments  du monde (clarinette, clarinette basse, saxophone, saz, oud, mandole, percussions)

Temps d'expérimentation

Mini concert

Comprendre comment les différentes familles d’instruments créent le son et le diffusent. Découvrir les origines des instruments, leur évolution et leur classification. Capter « l’essence » de plusieurs instruments par le biais de travaux pratiques.

Elaboration des projets d’éducation musicale avec l'équipe pédagogique, Exemple : monter un répertoire chanté et ou joué dans une classe (chant, ukulélé, percussions) ; participation à un projet artistique d'un enseignant (mise en musique de textes, accompagnement danse, etc.)

Faire de la musique avec ce que l'on a sous la main

Créer des instruments de musique à partir d’objets non spécifiquement conçus à cet effet

Elèments naturels et de récupération

Bricolage

Expérimentation

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